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« [Pierre Bourdieu] met, à juste titre, en parallèle  d’une part le fractionnement de la classe dominante  en une sphère du « temporel » (celle du pouvoir économique et politique) et une sphère du « spirituel » (celle du prestige intellectuel et culturel), et d’autre part celui des institutions scolaires d’élite en « écoles du pouvoir » (ENA…) et écoles « autonomes » (Ulm…), aux critères proprement universitaires. Mais, de ce clivage interne à la classe dominante, il tend, dans une certaine mesure, à faire sa division majeure : division entre fractions « dominante » et « dominée » de la classe dominante (le redoublement de la catégorie de « domination » laisse entrevoir que cette articulation n’a pas trouvé son concept). »

Jacques Bidet, Théorie générale, p.209

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